Algo para recordar ...

Siempre hay algún momento inolvidable en una clase. Una presentación. Una actividad. Un juego. Un experimento. Una dramatización. El momento memorable lo hace el alumno cuando los docentes hacemos que el aprendizaje sea activo, práctico y participativo. 

Innovar es creatividad en el uso de las herramientas de aprendizaje sea cual sea el medio.

Voy a revivir una clase que tuvo lugar hace más de 30 años cuando era alumna de secundaria. Una de las materias del programa escolar era “Derecho administrativo y legislación fiscal”. Recuerdo claramente que me pasaba muchas horas en mi casa leyendo y recordando cada capítulo que el profesor nos indicaba estudiar y que luego en clase nos haría recitar sin equivocaciones. El vocabulario técnico y la complejidad de las estructuras hacían difícil la memorización. Los resúmenes facilitaban la comprensión, pero siempre desde un plano abstracto y lejano. Sin embargo, un día recibimos a un nuevo profesor y en lugar de pedirnos que recitemos con textuales palabras del libro la lección del día, nos planteó una situación con personajes reales en un entorno conocido. A partir de allí, entre todos comenzamos a hablar sobre la situación. A través de  preguntas y consultas en el texto fuimos construyendo el aprendizaje y dándole sentido a los contenidos de la lección de una manera muy atractiva y cercana.  

La clase cobró significado. La implicación creció.

Fue una clase simple y sencilla desde el punto de vista de los recursos. La innovación la puso el profesor con un enfoque socrático y el interés los alumnos con la curiosidad.

¿Estaré recordando algo que se asemeja al aula invertida?